政府工作報告提出，支持企業(yè)提高技術工人待遇，加大高技能人才激勵。在浙江，培育“高級藍領”相當受重視。今年初，我省出臺《關于高水平打造高技能人才隊伍的意見》，計劃到2022年，浙江高技能人才占技能人才的比例達到30%以上，在全國率先建成高技能人才強省。
藍圖既定，奮起直追。許多來自浙江生產(chǎn)一線的全國人大代表提交的建議中，“高技能人才”“職業(yè)教育”不約而同成為關鍵詞。從他們的建言中，我們清晰地看到浙江培養(yǎng)“高級藍領”的緊迫感和決心。
全國人大代表、加西貝拉壓縮機有限公司技術開發(fā)部副部長周慧，8年前博士畢業(yè)后加入了加西貝拉團隊，在技術研究所從事壓縮機前瞻性產(chǎn)品研發(fā)。多年一線工作，周慧代表發(fā)現(xiàn)一個普遍的現(xiàn)象：懂編程、會操控的技術工人奇缺。
如何解決當前高技能人才的缺口問題？從自己的經(jīng)歷出發(fā)，周慧代表認為，企業(yè)要進一步發(fā)揮主體作用，結合自身需求，多給一線工人創(chuàng)造機會，用多種形式來孵化人才。
加西貝拉有個國家級“錢辛慰技能大師工作室”，由一批一流的高技能人才帶頭，以師帶徒，培育工匠，這一舉措特別受員工歡迎。“普通工人做得好，被聘為高級技師，一樣可以和高級工程師拿相當?shù)氖杖?。員工熱愛企業(yè)，安心工作，不僅僅是因為薪水待遇，更看重在企業(yè)是否能夠成長成才、有發(fā)展。”周慧代表還認為，企業(yè)可以強強聯(lián)合、優(yōu)勢互補，盤活用好技工教育的優(yōu)質資源，組建跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨專業(yè)的技工教育集團或高技能人才培養(yǎng)基地聯(lián)盟，打造技工教育的“航空母艦”。
最近播出的《舌尖上的中國》第三季，捧紅了一口章丘鐵鍋。海量訂單為何而來？真正打動消費者的，是藏在傳統(tǒng)商品和手藝背后的品質與情懷。
“既要給技術工人有體面的物質生活，也要滿足他們的精神需求。”全國政協(xié)委員、浙江大學副校長羅衛(wèi)東說，增強技術工人的獲得感，是技工供需矛盾突出的解決之法。羅衛(wèi)東委員認為，要不斷完善產(chǎn)業(yè)工人特別是高技能人才薪酬體系和創(chuàng)新激勵機制，讓一線員工也能分享到企業(yè)發(fā)展的成果。整個社會也要創(chuàng)造有利于技術人才成長的氛圍。
最近，吉利收購戴姆勒股權成為大家熱議的新聞。伴隨浙企“走出去”步伐的加快，一些短板也隨之暴露。在調研中，全國人大代表、浙江金融職業(yè)學院院長鄭亞莉發(fā)現(xiàn)，在復雜的國際市場中，企業(yè)對優(yōu)秀技術人才需求的迫切性一定程度上已高于對資金和技術等方面的需求。
國際化高素質勞動者和技術技能人才缺乏，已成為制約一些“一帶一路”項目建設的阻礙之一。鄭亞莉代表說：“這跟職業(yè)院校培養(yǎng)能力不足有關。”
為此，鄭亞莉代表建議，深化“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育研究，強化“一帶一路”教育項目建設，打造中國職業(yè)教育品牌。特別是要大力推動我國職業(yè)教育“走出去”，探索開展多種形式的境外合作辦學，合作設立職業(yè)院校、培訓中心，合作開發(fā)教學資源和項目，開展多層次職業(yè)教育和培訓。
浙江已經(jīng)在探索和實踐。今年初，寧波提出打造“一帶一路”職業(yè)教育共同體，并在全省率先發(fā)布了“一帶一路”職業(yè)教育三年行動計劃。至2020年，在全市職業(yè)院校建設15個到20個“一帶一路”特色院校（專業(yè)），培養(yǎng)10000名左右高素質技能人才
